http://www.sistemaconstanz.com/ (en este link se muestran los diferentes códigos.)
En el aula nos enseñaron el color rojo naranja azul y amarillo.La presentación comenzó con una original justificación que lejos de expresaron con palabras lo que pretendían nos enseñaron un video que explicaba de forma ejemplar el caso de una persona,en este caso niño,que debía describir su alrededor y hablar de sus colores. http://www.youtube.com/watch?v=PdEdSwi1gqE.
Plantear y enseñar en una clase llena de futuras maestras este tipo de método nos parece bastante adecuado ya que nos sirve para poder desarrollar en futuras prácticas o para desarrollar nuestro trabajo siempre facilitando la integración si así se nos presentara.
Una vez explicado qué es y para qué sirve este método nos plantearon un caso práctico en el que unas voluntarias con los ojos tapados pudieron tocar unos cuadros con los distintos códigos enseñados en la exposición y preguntaron si nos parecía acertado este código para facilitar el arte a los invidentes.
Como punto final a este trabajo todas las asistentes nos tapamos los ojos y nos pusieron música,y con un poquito de barro que nos facilitaron nos dejaron libertad para hacer lo que fluyera por nuestra mente.
Respecto a la organización de su exposición me parece bastante buena y su modo de expresarse y dirigirse a nosotras ha sido acertada.Han contribuido a que podamos hacerle preguntas y han contestado haciendo notar que saben de que estaban hablando.
Rocío Carrasco Balsas
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